Balance de la actual crisis de la educación

CdPueblos Noticias noviembre 10, 2013

 

Siendo casi de las 3 de la tarde del día sábado 9 de noviembre, en la IV Asamblea del Proceso Nacional de Identidad Estudiantil, el vocero nacional de Identidad Estudiantil y de la MANE, Boris Duarte dio a conocer un balance sobre la actual crisis de la educación fruto del actual sistema económico imperante en el país y el mundo: el neolibrelismo.

Desde hace ya casi 30 años -aseveró-, los neo-conservadores, magnates y oligarcas llevan una disputa en pro de los “derechos de consumo”; esto en pro de ampliar a nivel mundial las lógicas del libre mercado y la competencia económica. Sustentado bajo un “Darwinismo económico”, en el que los “más capacitados” obtienen más beneficios que los que no tienen ciertas capacidades, se restringe la participación de los ciudadanos en la “democracia” misma.

Latinoamérica es una de las principales víctimas de este sistema económico (Chile es el primer país en donde se aplica) y Colombia no es la excepción; según se dijo, la democracia que se aplica en nuestro país es la del mercado. A pesar de que existen en nuestro continente y en el mundo gobiernos alternativos, éstos no han podido frenar el proceso de Globalización.

La educación y la Universidad se convierten en factores indispensables para la “internacionalización del conocimiento” (o neoliberalismo pedagógico). En teoría, se cree que para garantizar la “libertad educativa” el Estado debe reducir su intervención en políticas, sistemas y, principalmente, debe reducir la financiación en la educación. Se parte del supuesto de que la pobreza es resultado de la falta de educación y por eso mismo se cree que brindando créditos educativos se brindan más oportunidades de progreso; pero en realidad la competitividad está determinada por el acceso a la educación que sigue siendo totalmente desigual.

Luchando en contra de la venta del capital humano, los estudiantes Colombianos alertan sobre las terribles consecuencias del proyecto de reforma de la ley 30 del 92, impulsado por Santos. La MANE lleva ya casi dos años de construcción programática, en donde se establecen las políticas educativas que garanticen realmente una educación equitativa, digna y de calidad, para un país con democracia soberanía y paz.

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